Pre nekoliko meseci kompanija Tarkett organizovala je nagradni konkurs za vrtiće i škole u Srbiji – bilo je potrebno poslati na konkurs slike kreativno uređenog prostora u kojem deca borave. Izabrano je najpre 20 finalista (glasovima publike), a zatim su odabrane tri pobedničke škole, koje su od Tarketta dobile nove podne obloge za po jednu učionicu.
Konkurs Tarkett „Učionica iz snova“
Tarkett radi nesporno jako dobru stvar – kao projekat društvene odgovornosti kojim opremaju učionice u školama kojima je to zaista više nego potrebno. Ovo nije prvi put da sprovode takav projekat i hvala im na tome što su prepoznali koliko je važno u kakvim učionicama i prostorijama nam deca borave veći deo dana. Ali ne mogu da ne skinem kapu onima koji su u konkursu učestvovali – jer to su oni pojedinci među nastavnim osobljem koji imaju ono zrno više – više enutizijazma, volje, želje da sa decom rade korisne i lepe stvari.
Zato sam, kada mi je Tarkett javio da su izabrani pobednici njihovog konkursa “Učionica iz snova”, prvo poželela da kontaktiram baš te ljude, čija je inicijativa i energija dovela do toga da baš njihove škole dobiju novi pod za svoje učionice. Od ovih divnih ljudi želela sam da čujem njihove motive za učešće, kao i kako se osećaju.
Pročitajte šta imaju da kažu:
Ivona Popović, OŠ „Triva Vitasović Lebarnik“ Laćarak
Ova škola je učestvovala i prošle godine u Tarkettovom konkursu i osvojili su četvrto mesto.
“Naša učionica je za nas učionica iz snova već 6 godina. Tada su učitelji naše škole pokrenuli akciju uređenja učionica. Uz veliko zalaganje učitelja, roditelja i dece sve učiteljske učionice su sređene. Od skromnih sredstava svake godine se ponešto radilo….jedne godine krečenje i oslikavanje, sledeće sređivanje stolova (od starih napravili „nove“), zatim tapaciranje stolica…. Informatički kutak smo uredili tako što smo na časovima Narodne tradicije stari nameštaj restaurirali. Naša učionica nema puno prirodnog svetla pa sam rešila da ona u osnovi bude svetla, kako bih mogla lako da nadogradim dečjim radovima. Osnovni motiv je drveće, na koje možemo da kačimo radove i sve ono što osmislimo, kaže Ivona Popović.
Nagrada ih je, kaže, podstakla da učionicu dodatno srede. Reakcija dece na novi prostor je bila posebna, kaže Ivona.
“Učionica je novim podom dobila neku toplinu, deca često sede na njemu pa smo na radionici , zajedno sa roditeljima, sašili jastuke za sedenje na podu. U njoj uživaju učenici prvog i drugog razreda (u dve smene). Okruženje u kojem se nalazi svaki pojedinac je bitno, a posebno je bitno ono u kojem borave deca. Škola jeste druga kuća, što za decu, što za nas koji u njoj radimo. ‘ Znam da bi o uslovima u kojim borave deca trebalo da brine neko drugi , a ne učitelji i roditelji…. ali između toga da čekamo da to neko uradi ili da sami preduzmemo neke korake …odlučili smo se za ovo drugo. Hvala Tarkettu sto je prepoznao nasu želju da od učionice napravimo drugi dom i poklonio nam ovaj vredan poklon.
Jovana Ignjatović, OŠ “21. Oktobar” Kragujevac
Svojim drugacima sam objasnila uslove konkursa i oni su oduševljeno prihvatili da učestvujemo. Tema našeg uređenja je „Vredne ruke rade bez muke“ gde su učenici prikazali svoju kreativnost. Kolega profesor likovnog je oslikao na zidu jedno veliko drvo čija je krosnja pano sa ovim nazivom i gde su radovi koje su učenici radili na časovima Likovne kulture i Narodne tradicije”, kaže Jovanka Ignjatović iz Osnovne škole „21.oktobar“ Kragujevac. 
“Ova nagrada nam zaista mnogo znači. Nema prasine cak ni kad deca ponekad protrce kroz ucionicu. Učionica je lepša i svetlija. Pod je lak za održavanje. Sigurnije hodamo po njemu (ne spotičemo se o delu koji je izdignutiji). Nema rupa, pa nam se stolovi ne lelujaju. U toj učionici imaju časove moji djaci (bivsi i sadašnji) i još tri odeljenja koja nemaju svoju stalnu učionicu. Dogovorili smo se da moramo čuvati ono što imamo i deca postuju. Deca su odusevljena i bojom i izgledom ucionice. Zainteresovanija su za rad. prijatnije im je, lepse, cistije, svetlije, toplije (njihovi utisci). Odgovorniji su i više čuvaju stvari (klupe i stolice se sada podižu da bi se premestili; kada prospu vodu, lepak ili boju odmah brišu papirnim maramicama).
Jelena Ilić i Danijela Janković, Prehrambeno – hemijska škola Niš
Inicijativa za učešće na konkursu Tarkett-a je potekla od učenika ove škole, u kojoj se inače velika pažnja se poklanja uređenju prostora. Između ostalog, škola je i u postupku imenovanja za međunardnu Eko-školu, a učenici su aktivni učesnici u uređenju, pa su poželeli da se njihov rad i trud prepozna i vidi i van škole.
Učionica koja je dobila nagradu je zapravo kabinet za engleski jezik. Nastavnici Jelena Ilić i Danijela Janković sa svojim učenicima kabinet tematski uređuju tokom čitave godine.
“Menjaju se postavke za Noć veštica, Božić, Dan zaljubljenih, Uskrs i druge značajne datume. Učionica je prepuna motivacionih poruka, slika, knjiga (čitalački kutak), zelenila. Postavka koja je dobila nagradu je uređenje javnog časa Jazz club and American poetry. Osvojena nagrada nam je veoma važna jer nagrađuje trud, rad i kreativnost učenika i nastavnika. Prijatna sredina podstiče i motiviše učenike i nastavnike u svakodnevnom radu. Rečeno rečnikom naših učenika: “ Jao profesorka, kako smo u ovoj učionici uvek dobri i vredni, a u drugoj nismo.“
I eto, moram vam reći da mi je puno srce i da mi je drago da su dobili nagradu. Treba da ih dobiju još. Jer, od kako su moja deca krenula u školu, stalno se borim s tim da ne razmišljam kako negde drugde izgledaju škole i kako se negde drugo uči. Pokušavam da deci usadim ljubav prema obrazovanju i školi, generalno. I ne malo puta ostanem tužna i zatečena time kako bi moglo i kako bi trebalo, a kako jeste.
Ali, onda naletim na neke stvarno dobre stvari, ideje i projekte. I na divne ljude koji svojim radom, zalaganjem, entuzijazmom i ljubavlju čine da stvarno više verujemo u obrazovanje. Učitelji i nastavnici su po meni, posle roditelja najvažnije osobe koje oblikuju ličnost naše dece. Hvala Tarkettu što je prepoznao koliko je važno da podstakne takmičarski duh i osećaj zajedništva između učenika i nastavnika i pokrenuo ih na sjajne stvari.
Da li i i znate nekog sjajnog nastavnika, vaspitača, nekog ko je uradio nešto lepo za školu i obrazovanje? Javite mi a ja ću rado napisati koju o njima.
Tekst je napisan u saradnji sa Tarkett kompanijom
